Сайт Француазы

Здравствуйте! Меня зовут Француаза, мне 10 лет. На сайте Вы можете познакомиться с моим творчеством и интересными историями из жизни. Я надеюсь, мой сайт поможет Вам вернуться в детство, и стать веселым, бодрым и счастливым. И вот я уже в четвертом классе
Май 10

Посвящается моим прадедам

Клипы Добавить комментарий   

Ои прадеды

Май 07

День Победы!

Общая Добавить комментарий   

Декабрь 26

От бабушки

Общая Комментарии (1)   

http://s01.yapfiles.ru/files/764445/pozdravlenie_vnukam.swf

Декабрь 25

Помолись в часовне

Общая Добавить комментарий   

источник http://claus.msk.ru/

Ноябрь 23

Новогодние флеш часики

Общая Добавить комментарий   
Ноябрь 13

Супер щенки

Общая Добавить комментарий   

 

   

       

[flash=322, 298, http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6//4001/4001780_chasuy_s_sobachkoy_1.swf]

[flash=161, 149, http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6//3993/3993647_15.swf]

[flash=161,149,http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6//3993/3993648_14.swf]

[flash=161, 149, http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6//3993/3993649_13.swf]

[flash=161, 149,http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6//3993/3993650_12.swf]

[flash=161, 149,http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6//3993/3993651_11.swf]

[flash=161, 149, http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6//3993/3993652_10.swf]

Ноябрь 12

ПАМЯТКА НАЧИНАЮЩИМ ОПЕРАТОРАМ.

Мои увлечения Добавить комментарий   


Этот пост для тех, кто еще не умеет работать с видео, делать видеоролики и слайд-шоу. Изучила несколько программ для этого. В общем, принцип работы у них примерно одинаков, так что каждый сможет выбрать себе программу по душе.
А если вы знаете еще что-либо по данной теме, очень вас прошу поделиться с нами "чайниками" и скинуть сюда....в комменты. Заранее большое спасибо!!!

Этапы создания видео
Как скачать видео на комп
Качаем видео
Видеофрматы
Делаем слайд-шоу в NERO
Делаем видеоролик в NERO
Видео редактор Movie Maker.
Видео редактор Movie Maker. Звук.
Работа с видео в Windows Movie Maker
Как резать/редактировать видео-файл в WINDOWS MOVIE MAKER.
ФотоШОУ 2.21 
Как сохранять видеоролик в программе ФотоШОУ 2.21 
Создаем слайд-шоу.
Создай свое слайд-шоу
Создай слайд-шоу
Сохраняем видео с YouTube
Самый простой способ сохранить видео и музыку с ЛиРу
Как сделать слайд-шоу
Canopus ProCoder - лучшая программа конвертации видео
Урок по работе с программой Clip2Net
Перевод анимационной картинки в видео-формат - GIF to AVI 
Ссылка
Программа для создания видео-ролика - Киностудия windows live 2011
Видео-уроки по программе Camtasia Studio
Картинка, полученная из видео
Программа для нарезки видео
Преобразование видео в GIF анимацию
Программа для работы с видео
Как создать из ролика YouTube анимированный Gif-файл
Запись видео с экрана компьютера
Программы для получения скриншотов
Как сделать слайд-шоу из фотографий
Eviosoft Video Avatar Creator v1.0
muvee Reveal 8.0.1.13736 build 2286 ML Rus

 

Nero Multimedia Suite 10.5.10500
Программа Ulead VideoStudio
Видеокурсы с программой Ulead VideoStudio 
Proshow Producer Software Collection
ПРОГРАММА ДЛЯ СКАЧИВАНИЯ МУЗЫКИ И ВИДЕО
Zasasa mail.ru - Скачать видео с mail.ru, скачать видео с video.mail.ru
PCHand Screen Recorder - записываем видеоуроки
Программа MusCard - Музыкальная Открытка
Анимированные слайд-шоу
УЧИМСЯ РАБОТАТЬ В ProShow Producer 
Видео-уроки от Зоси для начинающих в ProShow Producer 
ProShow Producer - лучшая программа для создания видео и слайд-шоу
Справочник по программе ProShow Producer
Adobe Reader - программа для чтения файлов формата PDF
ProShow Producer 5.0.3206
Движение в программе ProShow Producer
Ссылки на уроки в Pro Show Producer
PowerDirector - видео, слайд-шоу, монтаж
Программа Ulead VideoStudio - ШИКАРНЫЕ УРОКИ ПО СОЗДАНИЮ ВИДЕО 
Делаем слайд-шоу 2
Хотите сделать слайд-шоу? Легко!
Ссылка
Ссылка
Ссылка
Ссылка
Ссылка
Ссылка
Ссылка
Ссылка
Ссылка


для вас Лариса Гурьянова

Серия сообщений "Памятка начинающим операторам":

Ноябрь 12

Флеш часики

Общая Добавить комментарий   

 

[flash=700,450,http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/9//4072/4072966_700450.swf]

Ноябрь 10

Создание презентаций. Уроки

Мои увлечения Добавить комментарий   

 

 

Октябрь 02

Уроки в Paint.Net

Рисунки Добавить комментарий   
Сентябрь 22

Я- пятиклассница

Сообщения и доклады Добавить комментарий   

Дорогие родители!

Ваш ребёнок - пятиклассник!

  • Будьте терпеливы. Давайте ребенку время на осознание нового.
  • Внушайте положительное. Не пугайте будущими бедами. Лучше говорить о хорошем, что ждет его, если вести себя правильно.
  • Почаще позволяйте ребенку делать то, что хочется ему, а не Вам. Принуждая, Вы вырабатываете у него негативизм – отрицательное отношение ко всему, что вы можете сказать  или сделать.
  • Давайте ребенку отдых от Ваших внушений.  По статистике, к ребенку 37 раз в сутки обращаются в повелительном тоне, 42 - в увещевательном, 50 раз - в обвинительном. Ребенку нужен отдых от каких бы то ни было воздействий и обращений. Он нуждается в доле свободы, чтобы вырасти самостоятельным.
  • Уважайте право ребенка на тайну. Если ребенок вас боится – он будет лгать.
  • Чаще хвалите и поощряйте ребенка. Взрослые часто не замечают что–то хорошее, но сразу же реагируют на ошибки и проступки. Ребенок должен чувствовать Вашу поддержку и одобрение, когда добивается успехов.
  • Внушайте ребенку, что он смелый, трудолюбивый, умный, находчивый, ловкий, аккуратный, думающий, любимый, нужный, незаменимый…
  • Давайте больше самостоятельности в домашних делах, поручите обязательную работу по дому, спрашивайте за ее выполнение как со взрослого.
  • Формируйте положительную самооценку: «Я - умный», «Я – смелый», «Я все могу».
  • Верьте в своего ребенка. Ваша вера способна превратить возможность в действительность. Ты замечательный! Ты умный и сообразительный! Ты это сможешь!
  • Любите своего ребенка безвозмездно! Будьте его другом!
  • ВНИМАНИЕ! Очень важно похвалить и обнять ребенка с самого утра. Это аванс на весь долгий и трудный день!

Адаптация 

Первое условие школьного успеха пятиклассника — безусловное принятие ребенка, несмотря на те неудачи, с которыми он уже столкнулся или может столкнуться. Родители должны обязательно проявлять интерес к школе, классу, в котором учится ребенок, к каждому прожитому им школьному дню. Обязательно знакомьтесь с одноклассниками вашего ребенка и общайтесь с ними после школы. Недопустимы физические меры воздействия, запугивание, критика в адрес ребенка, особенно в присутствии других людей. Учитывайте темперамент ребёнка в период адаптации к школьному обучению. Медлительные и малообщительные дети гораздо труднее привыкают к классу, быстро теряют к нему интерес, если взрослые и сверстники относятся к ним насмешливо и даже жестоко, проявляют насилие. Предоставляйте ребенку самостоятельность в учебной работе и организуйте обоснованный контроль за его учебной деятельностью. Развивайте самоконтроль, самооценку и самодостаточность ребенка.

Физиологическая адаптация:

Необходимость смены учебной деятельности ребенка дома, создание условий для двигательной активности детей между выполнением домашних заданий.

Наблюдение родителей за правильной позой во время домашних занятий, правильности светового режима.

Предупреждение близорукости, искривления позвоночника, тренировка мелких мышц кистей рук.

Обязательное введение в рацион ребенка витаминных препаратов, фруктов и овощей. Организация правильного питания. 

Забота родителей о закаливании ребенка, максимальное развитие двигательной активности, создание в доме спортивного уголка, приобретение спортивного инвентаря: скакалки, гантели и т.д. 

Активное участие членов семьи в развитии двигательной активности ребенка. 

Воспитание самостоятельности и ответственности ребенка как главных условий сохранения здоровья.

Психологическая адаптация: 

Первое условие школьного успеха пятиклассника – безусловное принятие ребенка, несмотря на те неудачи, с которыми он уже столкнулся или может столкнуться.

Обязательное проявление родителями интереса к школе , классу, в котором учится ребенок, к каждому прожитому им школьному дню. Неформальное общение со своим ребенком после прошедшего школьного дня. 

Обязательное знакомство с его одноклассниками и возможность общения ребят после школы.

Недопустимость физических мер воздействия, запугивания, критики в адрес ребенка, особенно в присутствии других людей (бабушек, дедушек, сверстников). 

Исключение таких мер наказания, как лишение удовольствий, физические и психические наказания.

Учет темперамента ребенка в период адаптации к школьному обучению. Медлительные и малообщительные дети гораздо труднее привыкают к классу, быстро теряют к нему интерес, если чувствуют со стороны взрослых и сверстников насилие, сарказм и жестокость.

Развитие самоконтроля, самооценки и самодостаточности ребенка. 

Родителей должно насторожить, если...

ребенок неохотно идет в школу и очень рад любой возможности не ходить туда;

часто возвращается из школы подавленным, расстроенным;

часто плачет без очевидной причины;

практически никогда не упоминает никого из одноклассников;

очень мало говорит о школьной жизни;

ребенок одинок: его никто не приглашает в гости или гулять, на дни рождения, и он никого не хочет позвать к себе.

Если дети окружены враждебностью, они учатся борьбе и злу. 

Если дети окружены насмешкой, он становятся застенчивыми и замкнутыми.

Если дети окружены стыдом, они постоянно чувствуют вину. 

Рекомендации родителям пятиклассника

1.        Начинается подростковый период. Выброс гормонов вызывает то понижение, то повышение работоспособности, чередование хорошего настроения и ухода во внутренние переживания. В период снижения настроения  и упадка энергии может появиться раздражительность, равнодушное отношение к учебе, труду. На этой почве происходят срывы в учебе, ссоры со сверстниками и взрослыми. Все это говорит об импульсивности, неумении продумывать свои действия, их последствия. Поэтому следует максимально щадить слабую нервную систему детей, проявлять особую чуткость и оказывать помощь в учебе. 

2.        Занятия спортом или прогулки. Малоподвижный образ жизни приводит к застойным явлениям, недостаточному кислородному питанию и отрицательно сказывается на физическом развитии ребенка.

3.        Делать домашнее задание вместе с ребенком (но не за него). Выполнение домашнего задания не должно занимать более 2.5 часов. Домашнее задание должно составлять 1/3 объема выполненного в классе.

4.        Происходят некоторые сдвиги в мышлении. Их уже не удовлетворяет внешнее восприятие предметов, им нужно понять суть, причинно-следственные связи. Не менее важной задачей является развитие навыков самостоятельной деятельности, чувства долга и ответственности за свои поступки.

5.        Постоянно разговаривать о морально-нравственных принципах  поведения в обществе. 

6.        Сохранять телесный контакт. 

7.        Формирование позитивной учебной мотивации («Учиться нужно, учеба – это хорошо»). Очень важно стимулировать познавательные потребности, формировать желание узнавать новое.

8.        Одобрение: «Я тебя люблю», «Я верю, ты сможешь», «Я с тобой, у тебя все получится». 

9.        Необходимо учитывать следующие особенности пятиклассников: стремление к совместной деятельности со сверстниками, взрослыми; важность мнения окружающих, стремление к самоутверждению, в периоды спада настроения возможно стремление к обособлению. 

10.     Воодушевите ребенка на рассказ о своих школьных делах. 

11.     Регулярно беседуйте с учителями вашего ребенка его успеваемости, поведении и взаимоотношениях с другими детьми. 

12.     Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме, когда в школьной жизни ребенка происходят изменения.

 

 

Сентябрь 07

Портфолио школьника

Клипы Добавить комментарий   

 

Вот такое портфодио создала моя бабушка

Май 21

Бабка Ёжка и другие

Клипы Добавить комментарий   

Апрель 01

Окружающий мир

Общая Добавить комментарий   

Видеоурок №1 - Живая и неживая природа

Видеоурок №2 - Пришла зима
Видеоурок №3 - Снежные загадки
Видеоурок №4 - Жизнь лесных зверей зимой
Видеоурок №5 - Как помочь птицам
Видеоурок №6 - Съедобные и несъедобные грибы
Видеоурок №7 - Строение шляпочных грибов
Видеоурок №8 - Другие виды грибов
Видеоурок №9 - Многообразие животных. Домашние животные
Видеоурок №10 - Дикие животные. Безопасное поведение с животными
Видеоурок №11 - Млекопитающие
Видеоурок №12- Разнообразие млекопитающих
Видеоурок №13 - Птицы. Существенные признаки птиц
Видеоурок №14 - Места обитания птиц. Значение птиц в жизни человека
Видеоурок №15 - Насекомые. Разнообразие насекомых. Удивительные насекомые
Видеоурок №16 - Жуки и бабочки
Видеоурок №17 - Коллективные насекомые. Пчелы и муравьи
Видеоурок №18 - Рыбы. Признаки рыб
Видеоурок №19 - Места обитания рыб. Правила поведения на водоемах
Видеоурок №20 - Пресмыкающиеся. Отличие пресмыкающихся от других животных
Видеоурок №21 - Древние рептилии и амфибии. Динозавры
Видеоурок №22 - Земноводные. Отличие земноводных от других животных
Видеоурок №23 - Государственная символика России
Видеоурок №24 - Комнатные растения
Видеоурок №25 - Красная книга
Видеоурок №26 - Культура и образование
Видеоурок №27 - Какой бывает транспорт
Видеоурок №28 - Строение тела человека
Видеоурок №29 - Если хочешь быть здоров
Видеоурок №30 - Берегись автомобиля
Видеоурок №31 - Домашние опасности
Видеоурок №32 - Пожар
Видеоурок №33 - Лесные опасности
Видеоурок №34 - Как нужно купаться
Видеоурок №35 - Для чего нужен компас
Видеоурок №36 - Про тебя
Видеоурок №37- Что умеет человек?
Видеоурок №38 - Расти здоровым
Видеоурок №39 - Питание и здоровье
Видеоурок №40 - Чистота-залог здоровья
Видеоурок №41 - От кого зависит режим дня?
 
Видеоурок №42 - Замечательное вещество вода
Видеоурок №43 - Океан, которого нет на карте и глобусе
Видеоурок №44 - Воздух - это смесь газов
Видеоурок №45 - Ветер
Видеоурок №46 - Свойства воздуха
Видеоурок №47 - Горные породы
Видеоурок №48 - Что такое минералы
Видеоурок №49 - Полезные ископаемые
Видеоурок №50 - Свойства полезных ископаемых
Видеоурок №51 - Как образуется почва
Видеоурок №52 - Почва и её состав
Видеоурок №53 - Луг и его обитатели
Видеоурок №54 - Лес и его обитатели
Видеоурок №55 - Пресный водоём и его обитатели
Видеоурок №56 - Болото и его обитатели
Видеоурок №57 - Рождение города Санкт-Петербурга
Видеоурок №58 - Путешествие по Санкт-Петербургу
Видеоурок №59 - Реки и озёра
Видеоурок №60 - Золотое кольцо России
Видеоурок №61 - Охрана природы
Видеоурок №62 - Народные промыслы твоего края
Видеоурок №63 - Заповедные места твоего края
Видеоурок №64 - Полезные ископаемые твоего края
Видеоурок №65 - Путешествие в мир клетки
Видеоурок №66 - Самый большой орган чувств
Видеоурок №67 - Как человек двигается?
Видеоурок №68 - Пищеварительная система
Видеоурок №69 - Система кровообращения
Видеоурок №70 - "Взгляд" на глаз
Видеоурок №71 - Ухо не только орган слуха. Ухо – орган равновесия
Видеоурок №72 - Дыхательная система человека
Видеоурок №73 - Язык. Вкус
Видеоурок №74 - Нервная система человека
Видеоурок №75 - Память о войне 1812 года
Видеоурок №76 - Дети - герои ВОВ
Видеоурок №77 - Имя нашей страны - Россия или Российская Федерация. Границы России
Видеоурок №78 - Науки о природе. Методы изучения природы
Видеоурок №79 - Как древние люди представляли себе Вселенную  
Видеоурок №80 - От Коперника до наших дней
Видеоурок №81 - Солнечная система 
Видеоурок №82 - Биография звезды
Видеоурок №83 - Планеты-гиганты
Видеоурок №84 - Планеты-карлики
Видеоурок №85 - Метеоры и метеориты
Видеоурок №86 - Общее знакомство со звёздным небом
Видеоурок №87 - Таинственные соседи солнца
Видеоурок №88 - Галактики
Видеоурок №89 - Спутники планет
Видеоурок №90 - Созвездия
Видеоурок №91 - Мир звёзд
Видеоурок №92 - Галактика Млечный Путь
Видеоурок №93 - Как возникла Земля
Видеоурок №94 - Что у Земли внутри?
Видеоурок №95 - Маленькая экскурсия в мир камней
Видеоурок №96 - Землетрясение
Видеоурок №97 - Вулканы
Видеоурок №98 - Суша планеты Земля
Видеоурок №99 - Воздушный океан Земли
Видеоурок №100 - Климат на Земле
Видеоурок №101 - Ураганы и смерчи
Видеоурок №102 - Гидросфера Земли
Видеоурок №103 - Вода на Земле
Видеоурок №104 - Неповторимая планета
Видеоурок №105 - Что мы знаем о Земле?
Видеоурок №106 - Как развивалась жизнь на Земле?
Видеоурок №107 - Живые клетки
Видеоурок №108 - Разнообразие клеток
Видеоурок №109 - Большой мир маленьких клеток
Видеоурок №110 - Среды обитания организмов. Знакомство с организмами сред обитания
Видеоурок №111 - Растения и животные разных материков
Видеоурок №112 - Природные зоны Земли. Знакомство с растениями различных природных зон
Видеоурок №113 - Жизнь в морях и океанах
Видеоурок №114 - О древней жизни
Видеоурок №115 - Как человек появился на Земле
Видеоурок №116 - Как человек открыл Землю
Видеоурок №117 - Науки о природе
Видеоурок №118 - Как человек изменил Землю
Видеоурок №119 - Меры сохранения жизни на Земле
Видеоурок №120 - Зона арктических пустынь
Видеоурок № 121 - Тундра
Видеоурок №122 - Леса России
Видеоурок № 123 - Степи России
Видеоурок №124 - Зона Пустынь
Видеоурок № 125 - У Чёрного моря
Видеоуроки географии для малышей
Видеоуроки природоведения для малышей

 

 

Март 08

Поздравление с 8 марта

Клипы Добавить комментарий   

Вот так мой брат поздравил девочек своей группы в детском саду с праздником 8 марта

 

  

 

1 2 3 4 5  Следующая»
Design by JuliettaRose Studio.
Support RusEdu
Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.